La fibra descuelga las pizarras de las escuelas alemanas
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El despliegue de la fibra de banda ancha en seis escuelas de la región de Colonia ha permitido a VINCI Facilities instalar “pizarras inteligentes” que sustituirán a las tradicionales.
En Alemania, cerca de Colonia, la ciudad de Bergneustadt ha aprovechado la asociación público-privada (APP) firmada para un período de 25 años con VINCI Facilities Solutions (VINCI Energies) para dotar a varios de sus centros escolares de una red digital a medida.
«Los seis establecimientos objeto del contrato tienen ahora conexión a Internet de alta velocidad en todas sus aulas y cuentan con un punto de acceso wifi en cada instalación del centro escolar», indica Michael Kneppel, de VINCI Facilities Alemania. Y añade: “La solución global, impulsada por VINCI Facilities Solutions, ha permitido sustituir las pizarras tradicionales por pizarras interactivas que se comunican con las pantallas de los alumnos y los profesores”.
Tres números permiten hacerse una idea de las dimensiones de esta instalación: 2.100 m de fibra óptica, 12.800 m de cable de cobre y 282 tomas dobles RJ45.
Gracias al marco contractual de la APP, la ciudad no ha tenido que pasar por un concurso público europeo, pudiendo así elegir un interlocutor único para todo el proyecto, en este caso, VINCI Facilities, que, para dirigir todo el programa, ha contado con Axians, otra marca de VINCI Energies. Axians se ha encargado de la planificación, un aspecto del proyecto especialmente sensible, de forma consensuada con el municipio, y ha realizado también toda la instalación de las redes.
Una coordinación exigente
El principal reto del proyecto consistió en realizarlo durante las vacaciones escolares, para no interferir con el desarrollo de las clases. Además de las obras en la red, VINCI Facilities Solutions y Axians tuvieron que incluir en un plazo muy ajustado las operaciones de mantenimiento ordinario y la limpieza de la obra entre dos intervenciones. Este proyecto ha requerido “una coordinación de los diferentes participantes extremadamente exigente”, insiste Michael Kneppel.
Desde el punto de vista técnico, la fibra óptica se ha desplegado en todas las escuelas, donde se han instalado un conjunto de puntos de distribución. Desde esas cajas salen cables de cobre CAT 7 hacia las tomas RJ45 situadas en cada aula. De forma paralela, se han distribuido puntos de acceso Cisco para dotar de wifi todas las zonas del centro educativo. Tres números permiten hacerse una idea de las dimensiones de esta instalación: 2.100 m de fibra óptica, 12.800 m de cable de cobre y 282 tomas dobles RJ45.
Tanto para los alumnos como para sus profesores, lo más visible de esta entrada de las escuelas en la era digital ha sido la eliminación de las pizarras tradicionales tizas y los borradores., La pizarra ha sido sustituida por 87 paneles digitales interactivos.
En el ActivPanel, el docente puede compartir la pantalla de su ordenador con los alumnos, y estos, a su vez, pueden presentar allí sus trabajos. La irrupción de estas herramientas digitales en las aulas iniciará a los alumnos en las prácticas colaborativas a través de Internet, competencias emergentes muy solicitadas a raíz de la implantación del teletrabajo y la enseñanza a distancia a las que ha obligado la crisis sanitaria.
15/06/2021
