Al igual que en otros países europeos, en el Reino Unido faltan ingenieros. Las razones son varias, pero la principal es sin duda el hecho de que la ingeniería no motiva lo suficiente a los jóvenes. No obstante, no es algo que no tenga solución.
Empecé a trabajar en VINCI Energies en 1991 y en 2010 me trasladé al Reino Unido, donde seguí vinculado a la empresa. Durante todo este tiempo, hay algo que no ha cambiado: la dificultad de nuestros clientes y de nosotros mismos para encontrar profesionales con buenas competencias en ingeniería e interesados en el sector.
En su último informe sobre el sector de la ingeniería, Engineering UK calcula que cada año se necesitan 124.000 personas para satisfacer la demanda de ingenieros y que solo en el Reino Unido faltan 59.000 profesionales.
Son varias las razones que han llevado a esta situación, pero la principal es sin duda que la ingeniería no motiva lo suficiente a los jóvenes, sobre todo a consecuencia de los estereotipos vinculados a esta carrera: muchos estudiantes están convencidos de que no lograrán encontrar su lugar. Parte de la solución al problema sería, por tanto, desmontar las ideas preconcebidas sobre las carreras de ingeniería.
Debemos reconocer el trabajo de instituciones y organizaciones como Engineering UK y la Royal Academy of Engineering, que supieron identificar el problema hace años y cuyas acciones han empezado a dar sus frutos.
Nuestros valores tienen un papel esencial en la propuesta que le planteamos a los profesionales que están empezando su carrera.
« Año de la Ingeniería »
Por ejemplo, el gobierno del Reino Unido declaró el 2018 Año de la Ingeniería e impulsó varias medidas para incrementar el atractivo de esta disciplina. El Año de la Ingeniería también promovió la Big Bang Fair celebrada en Birmingham: la edición del 2018 del mayor salón británico dedicado a los ingenieros y los científicos del futuro atrajo a más de 70.000 estudiantes. En su primera edición, tan solo había congregado a 6.500.
DHay otras señales que constatan el creciente interés por el sector. A lo largo de los últimos diez años, el número de graduados en ingeniería, en el conjunto de todas las disciplinas, ha aumentado un 27 %. De todos modos, todavía queda mucho camino por recorrer, especialmente para conseguir atraer a las mujeres a los grados y las carreras de ingeniería. El reto consiste en conseguir que este interés se materialice en carreras interesantes y gratificantes.
Lograr superar este reto es crucial para VINCI Energies, y nos tomamos muy en serio la búsqueda de los mejores y más brillantes ingenieros, así como su desarrollo.
Nuestros valores tienen un papel esencial en la propuesta que le planteamos a los profesionales que están empezando su carrera en el sector de la ingeniería. Desde el primer momento, confiamos en nuestros trabajadores y los capacitamos, y esperamos que asuman la responsabilidad de los proyectos desde el principio.
La innovación y el espíritu empresarial también son esenciales en nuestras actividades, y los trabajadores enseguida tienen la oportunidad de trabajar con las tecnologías y las técnicas más innovadoras para enfrentarse a los retos empresariales. De este modo, pueden reforzar su experiencia profesional.
Contratar y fidelizar
Este enfoque nos permite aprovechar todas las oportunidades a nuestro alcance para fidelizar a nuestros trabajadores, tanto en VINCI Energies como en el ámbito de la ingeniería en general.
Para atraer el talento, hemos puesto en marcha un nuevo programa de aprendizaje moderno y un programa de promoción de graduados, así como la posibilidad de realizar prácticas en nuestras diferentes entidades. Como resultado, un número considerable de profesionales se han unido a nosotros al inicio de sus carreras. Se trata de activos inestimables para nuestra actividad. A cambio, contribuimos a su desarrollo.
Es cierto que todavía queda mucho por hacer para garantizar que el flujo de futuros ingenieros no se interrumpe, por lo que trabajamos con la Academia WMG en Coventry y Solihull, y encargamos trabajos que ofrecen a los alumnos del Year 11 (4º de la ESO) del Reino Unido la posibilidad de trabajar en proyectos de diseño y fabricación, que representan el 50 % de la nota del certificado general de educación secundaria en el ámbito de sistemas y control.
Este enfoque para atraer y retener a los mejores talentos en ingeniería nos ha funcionado muy bien, y como las empresas con las que trabajamos también están adoptando medidas para afrontar este reto, prevemos un futuro brillante para la ingeniería.
13/12/2018
