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Une série de portraits de collaboratrices et de collaborateurs de VINCI Energies. Ils viennent de tous les horizons, ont des profils et des parcours singuliers et exercent partout dans le monde un des multiples métiers qui font la richesse de VINCI Energies.

Nouvellement nommée assistante à la VINCI Energies Academy Italie, Alice Ingala a trouvé un poste à sa mesure associant ses deux passions : l’enseignement et l’environnement.

La nomination en mai 2023 d’Alice Ingala, 32 ans, au poste d’International Language Specialist and Academy Back Office chez VINCI Energies en Italie – c’est-à-dire assistante à la VINCI Energies Academy dans le pays – apparaît comme une évidence au regard du parcours de cette jeune Italienne. Issue d’une famille originaire de Milan, Alice Ingala, qui a passé toute son enfance jusqu’au lycée à Munich en Allemagne où sa mère enseigne l’italien, parle couramment trois langues : l’italien, l’allemand et l’anglais.

« A 17 ans, je ne savais pas trop vers quel métier m’orienter, raconte-t-elle. J’ai donc fait des études en International Business & Event Management à Londres. J’ai ensuite fait une formation en sciences informatiques qui m’intéressaient beaucoup, mais finalement pas au point d’en faire mon métier. »

Après divers petits boulots dans le catering, la data et la télévente, Alice Ingala décide de s’orienter vers l’enseignement des langues. « Plus tard, des amis d’enfance m’ont rappelé que je rêvais de faire ce métier! C’est étonnant mais je l’avais complètement occulté, alors qu’aujourd’hui, l’éducation et la formation continue sont pour moi clairement une priorité. »

Environnement

A 25 ans, elle se lance donc dans les études d’anglais et mène parallèlement un master en pédagogie. Elle consacre son mémoire à un sujet qu’aurait pu faire sien son futur employeur, VINCI Energies : « Quantitative information for a better environnemental attitude ».

« J’ai l’avantage de travailler dans un groupe international et multiculturel. »

« L’hypothèse de départ de cette recherche était que les jeunes de 6 à 25 ans n’étaient pas réellement conscients de leur impact environnemental et notamment de leur propre empreinte carbone au quotidien, précise Alice Ingala. De fait, l’étude concluait que même si tous les jeunes ont reçu un enseignement général sur les problèmes environnementaux, ils n’ont pas appris comment ils ont individuellement un impact sur l’environnement. C’est à la suite de ce mémoire que j’ai décidé de concilier mon intérêt pour la sensibilisation aux questions environnementales et ma passion pour l’enseignement. »

Découverte

En tombant sur une annonce de VINCI Energies qui recherchait un enseignant en langues qui puisse participer au lancement de l’Academy en Italie, Alice Ingala a tout de suite pensé que le poste était pour elle. « Cela correspondait parfaitement au travail que j’avais à l’époque puisque j’enseignais l’anglais et un peu d’allemand, et je concevais également des cours pour les deux écoles de langues dans lesquelles je travaillais. »

Bien sûr, elle ne connaissait absolument pas VINCI Energies. « Quand j’ai découvert quelle entreprise avait publié cette annonce, j’étais encore plus motivée, car non seulement j’allais continuer à enseigner l’anglais, qui me passionne, mais j’allais aussi contribuer à développer une académie en Italie permettant à des employés d’accéder facilement à des formations. Cela signifiait que j’allais pouvoir à la fois promouvoir la formation continue et l’éducation, des valeurs importantes pour moi. Mais j’allais également appartenir à une entreprise qui agit en faveur de l’environnement. »

Deux mois après son arrivée à la VINCI Energies Academy à Milan, Alice Ingala est plus que jamais enthousiaste de participer à la création de cette structure. « Mon travail consiste à finaliser la traduction en italien des cours de l’Academy, à enseigner l’anglais (j’accompagne en ce moment huit salariés), et plus globalement à installer l’Academy en Italie afin de promouvoir le développement personnel et la formation continue. »

Réseau

Pour mener à bien sa mission, la jeune enseignante a d’abord bénéficié du module d’apprentissage de VINCI Energies destiné à tous ses nouveaux collaborateurs abordant des sujets aussi divers que les droits humains, l’environnement, la cybersécurité, les conflits d’intérêts…

Quelques semaines après, elle participait à un séminaire à Berlin réunissant toutes les VINCI Energies Academies. « Ce fut pour moi une formidable occasion de mieux connaître les fondements et les missions de l’Academy et de découvrir ce que font mes homologues à travers le monde, que ce soit en termes de gestion de leur structure ou d’organisation des cours. »

Alice Ingala s’estime comblée à son nouveau poste. « J’ai l’avantage de travailler dans un groupe international et multiculturel. Le fait d’enseigner auprès de salariés d’une seule entreprise me permet aussi de créer des liens plus étroits avec mes « élèves« . Et contrairement à mes précédentes expériences, j’ai l’occasion d’agir sur les programmes et les objectifs à atteindre. »

Clin d’œil de la vie, ajoute-t-elle, « j’ai découvert que VINCI Energies contribuait à des projets extraordinaires comme celui d’ITER qui m’est familier, mon père a en effet planché sur ce projet lorsqu’il travaillait à la Commission européenne ».

Il ne reste plus désormais à cette pianiste accomplie qu’à mettre en musique son propre projet pour faire de l’Academy italienne une référence.

14/11/2024

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